von Roselva aus Indonesien

Zwischen Indonesien und Deutschland gibt es zweifelsohne erhebliche Unterschiede im Bildungswesen. Als ich nach Deutschland zog, um als Süd-Nord-Freiwillige in einem Kindergarten zu arbeiten, war ich wirklich überrascht, wie groß der Unterschied ist.
In Indonesien müssen Kinder im Alter von 4 bis 6 Jahren in den Kindergarten gehen, aber in Deutschland kann man schon mit einem Jahr in den Kindergarten gehen. Für mich ist es noch zu früh, aber ich hätte mir nie vorstellen können, als Erzieherin für Kinder im Alter von 2 bis 6 Jahren zu arbeiten. Das heißt aber nicht, dass es mir an der Fähigkeit mangelt, Unterschiede zu respektieren und daraus zu lernen.

Auch die Aktivitäten, die im Kindergarten durchgeführt werden, sind unterschiedlich. Natürlich ist das wichtigste Bedürfnis eines Kindes in den ersten Jahren das Spielen. In Indonesien hingegen wird den Kindern Lesen und Zählen beigebracht, damit sie bei Eintritt in die Grundschule kurze Texte lesen und von 1 bis 20 zählen können. In Deutschland hingegen lernen die Kinder spielerisch. Sie können lernen, ohne Hilfe von Erwachsenen zu essen und sich anzuziehen, Puzzles zu spielen und Lieder über Zahlen und Buchstaben zu singen.

Das hat mich wirklich beeindruckt, denn ich bin eine große Befürworterin der deutschen Bildung. Kinder, die zu jung sind, um in der Grundschule Fächer wie Lesen und Rechnen zu lernen, empfinden das Lernen als anstrengend und langweilig und spielen lieber, weil sie nicht genug Zeit zum Spielen haben. Ich würde dieses Bildungssystem gerne in meinem Heimatland Indonesien einführen, wenn ich die Chance dazu bekäme.